andrei_panferov,
ваше право так считать.
свое мнение я выссказал, резюмирую:
1. если вы сами двигаете луч внимания, то это есть проявление воли.
2. когда луч внимания двигается сам в силу происходящих в теле процессов.

каковы условия упражнений в илц на ваш взгляд? 1 или 2?

2

Вот и Александру Валентиновичу Скалозубу нравится, насколько можно судить по его комментам в теме по ссылке. Может быть нам всем вместе стоит обратиться к нему с просьбой о разъяснении его понимания поднятой темы? :-)
( Деееее-дууууш-кааааа Мооооо-роооооз!!! :-D Дееееее-дуууууш-каааа Моооо-рооооз!!! :-)))) ).

andrei_panferov,
ожидайте, переаттестация будет назначена позже ))))))))))))))))

:) Да мне почти нечего переаттестовывать.
У меня вопрос. Как Вы добиваетесь правильности (как строите структуру, как добиваетесь сохраниния её при выполнении упражнений) выполнения упражнений.

andrei_panferov,
это смотря каковы критерии правильности, для меня они такие - создать намерение расслабиться, создать намерение структурироваться, создать намерение НИЧЕГО БОЛЬШЕ НЕ ДЕЛАТЬ. все что происходит дальше - правильно. как только ушло расслабление, ушла структура или мозг начинает ковыряться в том что происходит - все практика закончена. по началу может оказаться что на такую практику будет уходить слишком мало времени, это значит что надо вернуться на этап предварительно проработки тела и сознания, чтобы накопить ресурс для более продолжительной практики, а потом с определенного момента такая практика начинаетп рибавлять по вемени сама по себе.

добавлю. и вот когда тело и сознание на достаточно проработаны, эго начинает притягивать за уши волю и имитировать внутреннюю практику. т.е. вместо того чтобы позволить природе вещей раскрыться в вас, воля пытается раскрыть это самостоятельно. только это тупиковый путь, имхо. ну или как минимум с гораздо меньшим кпд.

что это значит?

andrei_panferov,
говорят что в правильно поставленном вопросе уже скрыта часть ответа. кокретизируйте что именно вас интересует.

Ява, а что вы в тексте не понимаете и с чем не согласны?

...Вот уж попросил разъяснений, а что-то не отпускают слова "...Круг там ЕСТЬ, но он может либо НЕ ОЗВУЧИВАТЬСЯ, о нем не говорится, чтобы не сбивать ученика на ЭКСПЕРИМЕНТЫ с волей и мыслью... Либо он озвучивается, когда ПРОЯВЛЯЕТСЯ САМ ПО СЕБЕ". И вспоминается цитата Сергея Валерьевича Щипанова "сильному это не надо, слабому это не поможет"...

anji,
эта информация доступна только для зарегистрированных учеников моей школы )))))))))

от себя прогиб оформлять будете? )))))))